Главный принцип методики - «Помоги мне сделать это самому». На занятиях мы используем уникальные пособия Монтессори, взаимодействуя с которыми, у ребёнка формируются представления о мире и новые навыки.

Любое образование должно быть прогрессивным: важным должно быть не то, чему ребёнок уже научился, а то, на что он ещё способен. В этой системе нашей задачей становится
развитие.

Главная идея Масару Ибуки - способности и характер человека формируются в первые годы жизни, и никто не приходит в этот мир «умным» или «глупым» — потенциал человека зависит от стимуляции развития клеток мозга в первые три года.

Система Петерсон подразумевает, что до всех решений ребёнок должен дойти сам. Тут нет места стандартной схеме, когда учитель объясняет тему, дети усваивают, решают задания, пишут контрольную и идут дальше.

Учим детей чувствовать своё тело, развиваем моторику и координируем работу обоих полушарий. Также тренируем память и образное мышление, помогаем выйти в речь, развиваем музыкальный слух и чувство ритма.

Доктор педагогических и психологических наук, академик, основоположник гуманной педагогики.
Основные принципы: уважение к ребёнку, вера в его безграничные возможности.